grand public

Article(s) rélié(s) à ce mot-clé

Colloque : « Familles et Ecole, comment recréer du lien ? »

Rapprocher les familles de l’école est bénéfique à plus d’un titre. Pour l’enfant « élève » d’abord, les études ont montré que ce rapprochement favorisait une meilleure réussite scolaire, une plus forte...

La CRESS lance le NID, la plateforme de l’innovation des acteurs de l’ESS en Pays de la Loire

Valorisez et découvrez des projets innovants sur la cartographie et rejoignez la communauté, un réseau social pour faciliter les projets collectifs ! Un site pour découvrir les innovations sociales...

Conférence "Biens communs et accès aux contenus numériques"

Projet COMUE Paris Lumière "Les biens communs, un outil juridique à aiguiser" Conférence "Biens communs et accès aux contenus numériques" Jeudi 4 avril de 16h à 18h Université Paris Nanterre -...

Média rélié(s) à ce mot-clé

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ... | 93 |

Evènement(s) rélié(s) à ce mot-clé

Webinaire "Comprendre la défiscalisation avec le label ESUS"

Webinaire "Comprendre la défiscalisation avec le label ESUS"

Comprendre la défiscalisation avec le label ESUS Et si vos impôts pouvaient contribuer à transformer la société ? Le label ESUS (Entreprise Solidaire d’Utilité Sociale) reste encore méconnu du grand...

1ère Edition de la Semaine du Réemploi Solidaire

1ère Edition de la Semaine du Réemploi Solidaire

Le réemploi solidaire à l’honneur du 29 septembre au 5 octobre 2025, pour la première édition de la Semaine du Réemploi Solidaire . Face à l’urgence écologique, il est indispensable de repenser notre...

Rencontre d'information et d'échanges sur les coopérations territoriales avec le Tchad

Rencontre d’information et d’échanges sur les coopérations territoriales avec le Tchad

Vous êtes en Nouvelle-Aquitaine, vous portez des projets au Tchad et vous souhaitez échanger avec d’autres acteurs ? SO Coopération et la Ville de Poitiers vous invitent à une rencontre d’information...

| 1 | ... | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ... | 239 |
close