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Webinaire "Parler français, une condition nécessaire pour accéder à l’emploi ?"

Pour les publics allophones, l’accompagnement vers l’emploi est souvent long. Il semble y avoir de nombreuses étapes à franchir, cela peut devenir décourageant… Et pas si simple ensuite de convaincre...

Comment l’Économie Sociale et Solidaire s’invite sur le campus de l’Université de Bretagne Sud ?

Vous êtes étudiant.e.s de l’Université de Bretagne Sud ? Vous aimeriez mieux connaître les métiers de l’insertion par l’activité économique ? Comment l’Économie Sociale et Solidaire s’invite sur le campus...

web-débat Phitrust "Une autre façon d’aborder et d’investir l’immobilier social "

PHITRUST est heureux de vous inviter le jeudi 14 novembre à 8h45 à son 10e web-débat Phitrust Entrepreneurs en direct à l’occasion de la Semaine de la Finance Solidaire Dans un contexte de crise...

Conférence "Durabilité et nouveaux modèles d’affaires"

HEC Paris et De Gaulle Fleurance vous convient à un événement exceptionnel De Gaulle Fleurance, en partenariat avec HEC Paris, publie la 5e édition de l’Observatoire des transitions sociétales...

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Evènement(s) rélié(s) à ce mot-clé

Webinaire "Comment accompagner l'innovation sociale au service des territoires ?"

Webinaire "Comment accompagner l’innovation sociale au service des territoires ?"

Le 20 mai prochain, de 14h30 à 15h30, l’Avise organise un webinaire, pour vous faire découvrir le dispositif Fabrique à initiatives qui impulse des innovations sociales avec et pour les territoires...

Webconférence "Face à la crise, quelles politiques d'investissement soutenables ?"

Webconférence "Face à la crise, quelles politiques d’investissement soutenables ?"

À l’heure des plans de relance massifs qui s’annoncent partout dans le monde pour amortir les effets économiques et sociaux de la crise sanitaire et faire repartir les économies, la question à court...

Webinaire "L'évaluation des besoins en protection de l'enfance"

Webinaire "L’évaluation des besoins en protection de l’enfance"

Évaluer les besoins de l’enfant : passer de l’observation des carences à l’évaluation des besoins ; Adopter et développer une stratégie évaluative qui permette la participation des différentes parties....

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