La Semaine de l’ESS à l’École a pour but d’éduquer les élèves à l’économie sociale et solidaire en appuyant la réalisation et la valorisation d’actions plus justes, plus durables et plus solidaires. Du 23...
Journées Nationales des Artistes (JNA) : bilan positif de la première édition. Une première édition réussie, dates de la seconde édition fixées en 2026 Les Journées Nationales des Artistes (JNA), qui...
Cette séance de notre "Université des Savoirs associatifs" vise à interroger le rôle des philanthropes en démocratie avec cette question en filigrane : qui définit et comment se définit l’intérêt...
Perspectives et modalités de financement Lundi 15 décembre de 14h00 à 16h00 (heure de Paris) Construit en collaboration avec Le Mouvement associatif de la Martinique et Le Mouvement associatif de...
La Semaine des Achats Socialement et Écologiquement Responsables (SASER) revient pour une nouvelle édition, du 8 au 12 juin 2026. La Semaine des Achats Socialement et écologiquement Responsables...
Le 8 décembre, à l’occasion de la journée mondiale pour le climat, les groupes locaux d’Oxfam France vous invitent à (re)découvrir le documentaire Demain de Cyril Dion et Mélanie Laurent. Quand ? Lundi...
Le ministère de la Transition écologique et solidaire organise un cycle de conférences virtuelles consacrées à la question écologique dans le contexte de la crise sanitaire. En présence d’Elisabeth...
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Le 20 mai prochain, de 14h30 à 15h30, l’Avise organise un webinaire, pour vous faire découvrir le dispositif Fabrique à initiatives qui impulse des innovations sociales avec et pour les territoires...
Le choc systémique que nous traversons pose une question majeure : comment faire face - aujourd’hui et demain - aux risques sanitaires, sociaux et écologiques auxquels notre société est exposée ? La...
À l’heure des plans de relance massifs qui s’annoncent partout dans le monde pour amortir les effets économiques et sociaux de la crise sanitaire et faire repartir les économies, la question à court...
Évaluer les besoins de l’enfant : passer de l’observation des carences à l’évaluation des besoins ; Adopter et développer une stratégie évaluative qui permette la participation des différentes parties....