ESS et société, Enjeux et débats

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• Adoption de la 1ière loi relative à  l’économie sociale 20 août 2014 16:12, par Michel-Jean LAVEAUD

  "pour encourager le développement de l’économie sociale et solidaire au cÃ…“ur des
  territoires", outre la reconnaissance par les collectivités territoriales o๠sont domiciliées les activités de l’ESS, il conviendra que celles-ci comme les Services de l’Etat et particulièrement l’Education Nationale et les Chambres Consulaires s’accommodent des " Territoires et des organisations à  l’épreuve de l’hybridation" telle que les Pôles Territoriaux de coopération économique et les Scociétés Coopératives d’Intérêt Collectif ( SCIC) en les inscrivant dans les paysages de la " Découverte professionnelle" au collège et de "l’enseignement exploratoire de l’économie" au lycée, y compris pour l’expérience des " juniors entreprise" avec un panel significatif d’une économie plurielle. L’intelligence des territoires gagnera en crédibilité aux yeux des enfants et des jeunes, avec les Projets Educatifs Territoriaux prologues à  la co-construction transgénérationnelle des Forums locaux de l’orientation, de la formation, des métiers, de l’emploi. L’ESS aura droit de cité au sein des dynamiques territoriales (avec la nouvelle donne culturelle ?)qu’avec l’engagement des collectivités territoriales pour un paysage renouvelé de l’éducation populaire, de la culture et des acteurs de l’ESS proposant un vécu visible, lisible, objet d’une évaluation participative et formative o๠les enfants et les jeunes trouveront leur miel. Dans cette perspective, la cartographie participative et l’écriture collaborative, répondant à  la question " Les jeunes face à  la mobilité et à  leur attachement territorial : apprentissage ou accompagnement," par "De la jeunesse comme probléme à  la jeunesse comme ressource ( y compris pour elle-même) : postures, politiques et pratiques d’acteurs". cf. des collectivités territoriales o๠les Rectorats ont passé convention avec les CRESS dotent les collègiens et lycéens d’un fond documentaire et incitent à  l’autodocumentation de la connaissance des territoires de vie, de projet, de codéveloppement par les jeunes eux-mêmes. Défense-illustration des droits ACTIFS de l’enfant et des jeunes avec outre les compétences les connaissances et la culture. L’OUvroir de CItoyennetés POtentielles propose en tous lieux l’expérimentation des " Carnets de (re)connaissances" pour que les savoirs informels contribue à  la construction du sens individuel et collectif des acquis de l’expérience sociale dans la diversité des postures famille, école, entre pairs, cité-territoires, engagements associatifs, syndicaux et politiques, professionnels, formation tout au long de la vie. RELIANCE 2010 2020 recherche-action en sciences sociales interrégionale - inter-Schémas Régionaux d’Aménagement et de Développement Durable 2030 ( versus engagement société civile - Mouvement des colibris et Formations réciproques, échanges de savoirs, créations collectives (FORESCO) et Association internationale des histoires de vie en formation et de recherche biographique en éducation (http://www.asihvif.com/1/des_sites_681010.html). En cette année 2014, celle des 25 ans de la signature par la France de la Convention des Nations-Unies relative aux droits de l’enfant ( 20 novembre), confluence avec le mois de l’ESS dans lequel avec l’aval du Ministre de l’Education Nationale du 18 au 22 novembre la 4éme édition de la Semaine école -entreprise et (le 20 novembre) la Journée (inter)nationale des jeunes, comme temps fort de ce mois là , plein d’émoi pour l’ESS. Nb : le 17 juillet 2013 en Avignon au Cloà®tre Saint-Louis les associations d’élus prirent "15 engagements face à  la nouvelle donne culturelle" dont le 12éme "Soutenir l’éducation populaire et les actions entrant dans le champ de l’économie sociale et solidaire" à  l’invitation de la Fédération des Collectivités territoriales pour la Culture (FNCC). De ces convergences comme terreau les décrets d’application de la première loi relative à  l’ESS trouveront illustration de nombreux possibles et des réalisables transgénérationnels et interterritoriaux avec la bénédiction d’un Etat qui ne se veut plus providentiel à  soi seul. L’ESS pour changer d’air, d’aire et d’ère, soutenables !

  Voir en ligne : http://www.cistarcure.fr

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