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Aujourd’hui comme hier, les ingénieurs en informatiques sont formés avec les logiciels libres ou tout du moins à code ouvert. On peut donc s’étonner de constater que les programmes internationaux destinés à lutter contre la fracture numérique, ne prennent que rarement en compte le rôle pédagogique des logiciels libres et qu’ils donnent peu de place à la formation technique.
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