Comment s’éduquer à une économie plus solidaire ?

Publié le 7 février 2005 en accès
Commentaire(s) :

Le modèle économique solidaire est porteur de réciprocité et
de remise en cause permanente et constructive de l’action et de ses .nalités !
Mouvement pour le Développement Solidaire
Les acteurs de l’économie solidaire ont le sentiment d’être
encore en expérimentation et de ne pas être légitime
pour éduquer les autres à leurs actions. C’est comme s’ils en
étaient encore à faire leurs preuves ! Or pendant ce temps,
d’autres, de loin moins bien placés pour le faire, se chargent
de cette éducation (les hypermarchés carrefour et leur campagne
de pub sur la consommation par exemple)...
Les expériences relatées ici, soulignent l’importance du « faire avec » et
du « faire ensemble » comme clé de l’évolution des pratiques. L’éducation à
l’économie solidaire passe par l’expérimentation, le partage des expériences
vécues et la continuité des liens qui peuvent parfois prendre la forme de tutorats.
L’essentiel est dans l’interaction qui se situe dans la durée.

... c’est bien beau tout ça, mais...
Comment fait-on pour occuper plus d’espaces en matière d’éducation pour
construire un regard citoyen sur l’économie ?

- Mettons-nous en réseau...

- Eduquons-nous à la complexité : passons du local au global...

- Elaborons collectivement des supports et outils pédagogiques...

- Penchons-nous sur des critères pour évaluer : rendons compte de la valeur...

Ce petit livret aborde ces questions d’une actualité extrème et,
à travers les paroles d’acteurs de l’économie solidaire,
entend lancer une dynamique, amorcer une prise de conscience collective...
L’éducation... faut qu’on s’y mette !



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